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1. La mise en situation (observation) 
J'ai rencontré un vieil ami qui m'a raconté l'histoire suivante: Maude et Jean-Luc, habitent près d'un champs où ils se promènent souvent. Il y a quelques jours, ils ont vu une marmotte disparaître dans un trou creusé sur le flanc d'une butte de terre. Ils sont restés devant le trou durant trente bonnes minutes, espérant en voir sortir la mormotte. Rien à faire! Ils ont alors placé un carton devant l'entré du terrier, se disant que si la mormotte sortait, elle le déplacerait. Deux jours plus tard, le carton n'avait toujours pas bougé. 2. Le problème (Interrogation) Avoue qu'il y a de quoi se poser des questions. Maintenant, il faut tenter d'expliquer pourquoi, après deux jours, le carton n'a pas bougé de l'entrée du terrier. Où est la marmotte? Est-elle toujours dans le terrier? Pourquoi ne sort-elle pas?  Maintenant, en suivant les étapes de la démarche scientifique, ton travail consiste à: * Rédiger une hypothèse pour tenter d'expliquer le phénomène.Pour plus de détails sur la démarche scientifique, consulte la page Démarche scientifique. Quelques façons de communiquer tes trouvailles: Présentation à la classe © L'Animalier
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