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L’école
Soleil-de-l’Aube reçoit Repentigny, le 29 septembre 2009 - L'école Soleil-de-l’Aube a rayonné en remportant l’un des deux Prix de reconnaissance Essor 2009, région Laval, Laurentides, Lanaudière, lors d’une cérémonie marquant le coup d’envoi de la Rentrée culturelle 2009-2010 dans les écoles. La directrice de l’école, Huguette Guilbault, ainsi que l’enseignant en musique et responsable du projet gagnant, Frédéric Duclot, accompagnés du président de la Commission scolaire des Affluents, Yves St-Denis, ont reçu avec fierté cette reconnaissance lors d’une cérémonie qui s’est déroulée en présence du nouveau porte-parole de la culture à l’école, l’auteur Bryan Perro, et de nombreux intervenants et intervenantes des milieux scolaire et culturel de la région. L’école alternative Soleil-de-l’Aube, située à Repentigny, a vu sa comédie musicale Le jouet fou 2 rafler les honneurs. Ce projet est né il y cinq ans lorsque les élèves de première année ont inventé un conte sonorisé Le jouet fou avec des marionnettes géantes et de la musique. Cinq ans plus tard, ces mêmes élèves ont proposé à l’école de faire une suite autour du thème Je bouge pour ma planète. Ils ont choisi d’aborder plusieurs thèmes, dont ceux de la pauvreté et de l’ouverture à la différence. Chaque groupe a composé une chanson et fabriqué des décors, ce qui a mené à une comédie musicale. Les prix de reconnaissance Essor soulignent l’excellence d’un projet pédagogique à caractère artistique et culturel réalisé à l’école et visent à favoriser la collaboration entre l’école et les ressources culturelles. Chacun des prix régionaux décernés au cours de l’automne est accompagné d'une bourse de 2000 $, accordée conjointement par le ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine et le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport et d’un bon de 500 $ pour l'achat d'un instrument de musique, gracieuseté de Yamaha Canada Musique.
Ici, la culture est importante!
Une année culturelle bien remplie
« Les prix de reconnaissance Essor nous permettent chaque année
de découvrir des projets merveilleux qui voient le jour non
seulement grâce à la créativité des élèves,
mais aussi grâce au dévouement et à l’engagement
de centaines d’enseignantes et d’enseignants. Ces projets
nous présentent le visage d’une école dynamique,
vivante et engagée à soutenir la réussite scolaire
des jeunes. Les projets culturels, comme les initiatives de nature
sportive, sont des stimulants importants chez les élèves,
qui développent, grâce à eux, un fort sentiment
d’appartenance à leur école et le goût de
persévérer. C’est pour cette raison que nous encourageons
les écoles et les commissions scolaires à accroître
sans cesse leur offre de services culturels aux élèves
», a fait savoir la ministre Courchesne.
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